測驗分數及其意義:分析與應用-教育研究39

測驗分數及其意義:分析與應用-教育研究39

作者:Howard B. Lyman, 出版社:出版社:, 出版日期:3921-11-01

商品條碼:9789861913773, ISBN:9861913777
分類標籤:中文書 » 教育 » 教育學 » 教育類 » 教育心理學;教學;課程

 

內容簡介

測驗分數及其意義:分析與應用-教育研究39
本書以深入淺出的方法介紹測驗分數,不僅能作為測驗統計分數的入門書籍,更可以作為進階課程之用。本書目前在歐洲、美國甚受重視,實為一本優質的測驗統計用書。
  本書共計十二章:瞭解測驗分數、測驗的基本特性、測驗用語、當前測驗的新發展、社會責任與測驗、一些統計方法、測驗相關的資訊、衍生分數、測驗剖面圖、勿忘常識、我們能說什麼及書末的評論,並附有專業語詞彙編、教育測驗專業責任準則、轉換表、推薦的測驗出版者等附錄。
  其內容含括測驗的基本理論與實踐方法,並提供重要的準則與常識給予相關的使用者作為實踐的參考資料。
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