教學評量-教育��究31

教學評量-教育��究31

作者:李坤崇, 出版社:心理, 出版日期:2006-07-01

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商品條碼:9789577029164, ISBN:9577029167
分類標籤:中文書 » 教育 » 社科 » 社會 » 教育心理及教學

 

內容簡介

教學評量-教育��究31
本書旨在探討教學評量理念與實例,內容包括四大部分,第一部分闡述教學評量理念,及教學目標與能力指標。第二部分申述紙筆測驗與實作評量理念,及紙筆測驗編製與題目分析、評定量表、檢核表、檔案評量、口語評量、軼事記錄與系列實作評量之實例,第三部分探討動態評量概述與實例,第四部分剖析學期教學評量理念與實例、及教學評量通知單。

本書最大特色在整合理論與實務,從理念發展實作成果。企圖結合講授教育測驗與評量的教學經驗,傾聽中小教師的評量困境,編製系列心理與教育測驗的研究心得,及帶領各縣市中小學教師紙筆測驗與多元評量實作的經驗,力求將理論實用化與簡便化、應用人性化與多元化,期能賡續拋磚引玉,共同創造改善教學評量的契機,讓學生在回饋中瞭解自己、在增強中面對挫折、在鼓勵中持續成長。


*作者簡介
李 坤 崇
【現任】
  國立成功大學教育研究所教授。
  教育部顧問室顧問。
  教育部中小學一貫課程體系工作圈召集人。
  教育部國民中小學課程綱要審議委員會委員。
  教育部國民中小學課程綱要研究發展小組委員。
  教育部普通高級中學課程發展委員會委員。
  教育部九年一貫課程綜合活動學習領域輔導群組長。
  教育部普通高級中學綜合活動領域綱要研修小組召集人。
  教育部師資培育審議委員會委員。
【學歷】
  國立彰化師範大學輔導學士、碩士。
  國立政治大學教育博士。
【經歷】
  小學教師。
  國立台南師範學院助教、講師、副教授、教授。
  國立台南師範學院初等教育學系教授兼實習輔導處處長。
  國立成功大學教育研究所教授兼學務處學生輔導組組長。
  教育部輔導工作六年計畫諮詢顧問。
  國民中小學九年一貫課程綱要審議委員會委員。
  教育部九年一貫課程推動工作小組委員兼教學研究輔導組副召集人。
  教育部九年一貫課程試辦輔導小組委員兼國中組執行秘書、南區召集人。
  教育部九年一貫課程推動工作小組委員兼學校經營研發組召集人。
  國立成功大學教育研究所教授兼所長、教育學程實習輔導室主任。
  教育部主任秘書。
商品簡介由 建宏書局 所提供

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