青少年心理醫生︰認知自我、把握命運、規劃未來的人生指南

青少年心理醫生︰認知自我、把握命運、規劃未來的人生指南

作者:張進輔 主編, 出版社:Xin hua shu dian jing xiao, 出版日期:2007-11-01

定價 380 元, 最低 163 元起... 668book了得購物網 台灣店 完整列出比價資訊...

商品條碼:9787536686069, ISBN:7536686064
分類標籤:Subjects » Books » Reference » History » Professional & Technical

 

內容簡介

青少年心理醫生︰認知自我、把握命運、規劃未來的人生指南

【內容介紹】
  


青少年期是個體發育、發展的最寶貴、最富特色的時期。他們在這一時期,無論是身體形態上、機能上都發生著急劇的變化,生理上的變化又帶來了心理上的發展,本書從青少年常見的心理問題入手,以通俗易懂的語言從心理學理論和心理輔導治療的實際操作來闡述,分別介紹了青少年時期的含義、生理特點、心理發展和社會化特征·心理健康的含義、判斷標準以及維護青少年心理健康的重要性和策略,青少年常見的學習問題、人際交往問題、愛情和性的問題、生涯發展的問題以及對精神障礙等的輔導與治療。




【作者簡介】


張進輔,生於1951年5月,四川西充人,漢族。1982年畢業於西南師範學院教育繫。1996年晉升為教授。博士生導師。中國心理學會社會心理學專業委員會委員,中國社會心理學會理事,重慶市社會心理學會副會長。主要研究方向:青年心理特別是青年價值觀的研究;心理測量的應用研究。在國內外專業刊物上發表80餘篇論文,其中的“Discovery
and preliminary study of the parallel lines llusion change
effect”發表於美國著名學術期刊“The Journal of General
Psychology”(Oct.1994)(SSCI期刊)上,該研究關於“平行線錯覺變化效應”(PLICE)的原創性發現得到了國內外有關專家肯定。在大陸和臺灣共出版著、譯作15部(含合作)。曾獲教育部人文社會科學研究成果一等獎1項,四川省哲學社會科學優秀成果二等獎、三等獎各1項,重慶市哲學社會科學優秀成果二等獎2項、三等獎3項。




【目錄】

前  言
第一章  誰是青少年?
  第一節 青少年期的含義與劃分
    一、青少年期的含義
    二、青少年期的劃分
  第二節 青少年期的生理特點
    一、青少年的生理發展
    二、生理變化對青少年心理的影響
  第三節 青少年期的心理發展
  第四節 青少年期的社會化
第二章  關注青少年的心理健康
  第一節 心理健康的含義
  第二節 維護青少年心理健康的重要性和緊迫性
  第三節 青少年心理健康的判斷標準
  第四節 維護青少年心理健康的策略
第三章  青少年學習心理輔導
  第一節 學習概述
    一、學習的概念
    二、學習理論簡介
    三、學習困難的概念及產生的原因
    四、學習心理輔導的概念和類型
  第二節 學習動機輔導
    一、學習動機簡介
    二、學習動機輔導
  第三節 學習策略輔導
    一、學習策略簡介
    二、學習策略的輔導
  第四節 考試焦慮輔導
    一、考試焦慮概述
    二、考試焦慮的輔導
第四章  青少年人際交往輔導
  第一節 青少年人際交往概述
    一、人際交往的定義
    二、人際交往的作用
    三、影響人際交往的心理因素
    四、人際交往的原則
  第二節 青少年的人際交往
    一、青少年期的人際交往特點
    二、青少年的人際交往對像
    三、青少年常見的人際交往問題
  第三節 青少年人際交往指導
    一、寫給青少年朋友的建議
    二、寫給家長和老師的建議
第五章  青少年健全人格的培養
  第一節 揭開人格的神秘面紗
    一、什麼是人格
    二、人格的特點
    三、“天性”和教養
    四、人格的類型說和特質說
  第二節 青少年的人格特點
    一、從暴風驟雨到成熟穩重——青少年的氣質特點
    二、自負而又自卑的人——青少年的能力特點
    三、青少年性格的特點
  第三節 青少年健全人格的塑造
    一、什麼是健全人格
    二、青少年容易出現的人格問題
    三、健全人格的培養途徑
第六章  青少年的愛情心理與性心理輔導
  第一節 青少年愛情心理概述
    一、愛情的內涵
    二、愛情的特征
    三、愛情的成分
    四、青少年愛情的發展階段
    五、青少年愛情的現狀
    六、常見的青少年愛情問題
  第二節 青少年常見的愛情問題輔導
    一、早戀
    二、單戀
    三、失戀
  第三節 青少年性心理概述
    一、性心理的概念
    二、有關性心理發展的幾種理論
    三、青少年性心理的表現
    四、青少年性心理的特征
  第四節 常見的性心理困擾及輔導
    一、性體像困擾
    二、性意識困擾
    三、性行為困擾
第七章  青少年職業生涯輔導
  第一節 青少年職業生涯輔導概述
    一、理解職業生涯
    二、職業生涯輔導概述
    三、生涯輔導的理論基礎
  第二節 青少年常見的職業生涯問題診斷
    一、職業生涯問題的診斷
    二、案例分析
  第三節 青少年常見的職業生涯問題輔導
    一、職業生涯輔導的實施途徑
    二、職業生涯輔導的具體內容
第八章  青少年常見的精神障礙與治療
    一、精神障礙概述
    二、青少年常見的精神障礙與治療
參考文獻


【在線試讀部分章節】
中學生的家長們普遍感到,孩子進入青春期後“脾氣見長”,表現為火氣特別大,言語和行為都有一些改變,尤其是批評不得,有時還會不講道理… …
初二女生小紅邊做作業邊聽音樂,父親說了她幾句,讓她專心致志學習,小紅卻不耐煩了:“嘮叨!我聽音樂也要管?我不聽了!”“砰”,她將隨身聽摔在地上。
初三男生小張快中考了,他卻仍舊迷戀觀看世界杯足球賽,母親怕影響他學習,就關掉了電視,小張立刻怒氣衝衝,一記重拳打在母親臉上,導致母親住院治療。
高一男生小李,從初中時就形成一個“壞毛病”,一不高興,就在自己的房間裡跺腳捶地,放聲嚎叫,說自己郁悶壓抑。父母說他不管用,鄰居們多次抗議,甚至有一次還驚動了110警察。
初一女生小蓉常在打電話時與同學發生爭吵,父母提醒她對同伴要和氣寬容,她卻總說是同學不對,父母說多了,她就嫌煩不愛聽,有一次就為這事竟然負氣離家出走。
類似的實例不勝枚舉,家長們感到很困惑,這些孩子們到底是怎麼了?從生理上講,青少年青春期生長發育加速,這種成長的加速度就是一種“生理能量”,如果不進行健康釋放,就可能轉化為產生破壞作用的“心理行為能量”。
正如平日所說“有勁沒處使”,見火就著。因此,青少年應該多參加體育運動以釋放能量,增強身心協調性和對生理發育的適應。
而從心理上講,進入青春期,少男少女們的成人感和獨立意識逐漸增強,希望自己能獨立行事,保護自己的小秘密,要求得到別人的理解和尊重,渴望參與豐富多彩的社會生活,期待體驗各種時髦的東西,對父母師長的建議和要求會產生強烈的排斥心理,難免出現“與父母對著干”的情形。因此,少男少女們應增強反思能力,與周圍人學會良好的溝通。
大多數父母對待青少年的態度也頗為矛盾:一方面望子成龍,期待他們早日獨立成材;另一方面,還是把青少年當成小孩子,認為他們不成熟、自控力差,總忍不住要干涉、指點孩子們的生活。這也是青春期少年火氣大的重要誘因。


【編輯推薦】


本書共分七章。第一章介紹青少年期的含義、生理特點、心理發展和社會化特征等。第二章介紹心理健康的含義、判斷標準以及維護青少年心理健康的重要性和策略。從第三章開始到第七章結束主要介紹青少年常見的學習問題、人際交往問題、愛情和性的問題、生涯發展的問題以及精神障礙等的輔導與治療。




商品簡介由 了得購物網 台灣店 所提供

相關書籍