沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育

沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育

作者:陳之華, 出版社:木馬, 出版日期:2008-07-05

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商品條碼:9789866973826, ISBN:9866973824
分類標籤:中文書 » 教育 » 社科 » 兒童文學 » 親子教育

 

內容簡介

沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育
不強調要贏在起跑點,只在乎不讓一人落後。

在芬蘭,學校不設資優班,上課時數全世界最少,課後複習時數也最低,但是芬蘭在國際教育評量(PISA)數理成績全球第二,僅次於台灣(差一分),而且芬蘭15歲中學生還被「國際經濟合作發展組織」(OECD)評為整體表現世界第一。

在芬蘭,學校也沒有後段班,小孩滿七歲才能入學,但芬蘭被被評鑑為全球最平衡、學生通過測試比例最高的國家,也是全世界學生成績落差最小的國家。

唯有人人都有好教育,國家才會世世代代有好人才,整個民族的前途,才會有希望。

芬蘭在1917年奮力爭取獨立成功之前,有將近八百多年是夾在瑞典和俄羅斯兩大強國之間,建國後的內戰和二次大戰中兩次對抗蘇聯,讓芬蘭民族認清,一定要建立堅實的國力,不能讓鄰國看低、欺壓自己。而培植紮實國力的唯一方法,就是藉由原本就十分重視教育的理念,平實地一代又一代逐步培養出建構國力的基礎人才。

今天,芬蘭得以成為全球國家競爭力、國家清廉程度、資訊科技能力、教育成就等各項評比的佼佼者,實在不是憑藉僅有的森林與湖泊,而是一直深深信仰唯有「教育」才能延續、發展自己民族的生命力!國力的基礎唯有靠自己建構,也唯有「教育」,才能使芬蘭社會重生,走出一條自己的路。

為什麼芬蘭教育辦到了?本書囊括芬蘭教育成功的精髓,以作者親身的貼近觀察與走訪,去敘述、探討芬蘭教育的完整樣貌,將芬蘭這個風靡全世界的新品牌「教育」以更細微的呈現,冀望激起不同角度思考的火花,引起更多人對你我人生、所處社會、教育本質的重新認識。

本書特色:
★第一本最完整的芬蘭教育剖析!
★作者與兩個小孩在芬蘭生活六年,對教育所見所聞的親身經歷。
★本書參訪數十間芬蘭學校、老師、教科書商、圖書館、教育座談所整理而出。

強力推薦:
吳祥輝(芬蘭驚豔作者)、林良(兒童文學作家)、黑幼龍(卡內基訓練大中華地區負責人)、郭至楨(中時電子報總編輯)、殷允芃(天下雜誌群董事長)、李偉文、郝譽翔、李明璁、秦夢群(國立政治大學教育學院院長)、曾憲政(國立新竹教育大學校長)、莊淇銘(國立臺北教育大學校長)、林天祐(臺北市立教育大學校長)、吳武雄(臺北市立建國高級中學校長)、蔡秀媛(臺北市敦化國小校長) 、李秀貞(中華民國各級學校家長協會理事長)、吳忠泰(全國教師會理事長)、朱台翔(森林小學校長)、陳藹玲 (富邦文教基金會執行長)、周祝瑛(國立政治大學教育系教授)
商品簡介由 iRead 灰熊愛讀書 所提供

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