由「導演/老師」角色與實務到劇場教育教學實踐:《前進!愈來愈難集中精神》及《赤子》演出製作為例

由「導演/老師」角色與實務到劇場教育教學實踐:《前進!愈來愈難集中精神》及《赤子》演出製作為例

作者:楊雲玉, 出版社: , 出版日期:2013-01-12

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商品條碼:9789865915414, ISBN:9865915413
分類標籤:戲劇 » 藝術設計 » 劇場實務 » 類別有誤?

 

內容簡介

由「導演/老師」角色與實務到劇場教育教學實踐:《前進!愈來愈難集中精神》及《赤子》演出製作為例
一般學校所屬之劇場教育皆為「學術性劇場」,在此類劇場擔任導演者,大多為學校老師或戲劇教員,因此需同時肩負導演和老師的工作。

  作者以導演和老師身分,於民國100年,以前捷克總統的瓦茨拉夫.哈維爾的荒謬劇,改編為《前進!?愈來愈難集中精神》演出,其導演∕老師之實務與99學年《赤子》的編導∕老師工作,兩項實錄交叉比對,前者是導演國外經典劇目之「大學生劇場」,後者是老師帶領學生新編劇本的「中學生劇場」,將兩齣製作展演記錄對照、印證、統整與歸納,作為教學實踐的驗證。

  本書包含兩劇之編/導演創作過程與方法架構;從劇本解析與整編、舞台時空處理、各項場面調度及設計理念乃至導演本、走位圖等,呈現完整製作樣貌。期待本書得以提供劇場教育研究或身兼「導演/老師」之年輕工作者些許借鏡與參考。
商品簡介由 iRead 灰熊愛讀書 所提供

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