華德福的幼兒教育

華德福的幼兒教育

作者:琳恩.歐菲爾德, 出版社:天下雜誌, 出版日期:2011-08-10

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商品條碼:9789862413944, ISBN:9862413948
分類標籤:中文書 » 生活 » 教育 » 法律 » 政治

 

內容簡介

華德福的幼兒教育

簡介:



在華德福,我們敬重孩子, 希望孩子成為完整的人。
我們所做的一切努力都在回歸自然與人的本質,養成孩子清晰明辨的思想、敏銳的情感、堅強的意志力,且讓此三者和諧交融,做個真正自由的人。

華德福教育系統,是繼蒙特梭利之後,全世界影響力最大的教育體系。在台灣,華德福系統的學校愈來愈受到家長青睞,甚至需要提前半年到一年去登記,才有機會進去就讀。在這一窩蜂的風潮之中,家長對於華德福教育體系到底理解多少?本書除詳細介紹華德福的起源、中心思想、教育理念,並收錄各地華德福教育觀察與心得。所有正在考慮小孩該受何種教育的家長都不應錯過。

本書作者為為華德福兒童教育榮譽學士,任教於華德福幼稚園長達24年。她清楚地分析華德福教育裡的人性觀點,以及強調「主動參與」的教育方法,並以實例解釋華德福學校的教師,如何以正面的方式具體展現上述原則,例如如何運用模仿、規律以及感官刺激,引導兒童從上述的意志特質,發展出自制及自我引導的習慣。

第一所華德福幼稚園於1926年 (也就是創辦人史坦納過世一年後) 在德國斯圖加特 (Stuttgart) 成立。過去十年間,這種教育方式顯然愈來愈受關注,全球各地都開始有人施行華德福教育。在速食文化、電腦電視及各種高科技發展的影響下,孩童接受到過多負面的刺激。太多孩子來不及享受童年,便進入成人世界。華德福讓人們重新了解兒童真正的需求,並指出未來教育的可能方向。

親子天下報導》全球成長最快的教育體系─華德福
作者:周慧菁  出處:親子天下


主張「慢學」的華德福教育,看似「很跟不上時代」,卻是全球成長最快的獨立教育體系。華德福教育提供了主流教育的什麼樣的省思?

在全球學校多元化的浪潮下,為改革公立學校,許多非主流的教育理念與方法被引進,作為改革參考。而其中最重要的就是華德福教育(Waldorf Education)。就像慢食、慢活,帶領我們重新思索生活意義。而主張「慢學」的華德福教育,也刺激主流教育界重新思索教育的意義與方式。

與現今社會學得越多,學得越早越好的想法相比,華德福走的是一條很不一樣的道路。走進華德福的幼稚園,只見小朋友在色調柔美、由自然素材佈置的教室裡,歌唱、畫圖遊戲、聽故事、作律動,不學電腦、不學寫字、也不學算數。華德福要求家長不要讓小孩看電視,學校也到中學階段才介紹電腦。

這個看似「很跟不上時代」的教育方式,卻是全球成長最快的獨立教育體系。目前全世界約有一千所華德福學校及一千四百所華德福幼稚園分布在83個國家,並持續增加中。亞洲第一所華德福小學,就位於宜蘭冬山鄉的慈心華德福教育實驗學校,屬於公辦民營。連比爾蓋茲的基金會最近也捐助美國加州沙加緬度成立華德福學校。而同時,歐美有愈來愈多的公立學校老師接受華德福教育的在職訓練,希望將華德福特殊的教育方式引進自己的課堂。

英國教育與技能部2005年發表一份研究報告,其中建議公立學校可向華德福教育學習:及早引進及學習外國語的方法;統整的教學法;重視口語發展;強調節奏,課程步調良好;所有課程設計都依據孩童發展;藝術與創意的教學法。

豐富孩子的美感體驗
華德福教育理念源自於「人智學」(Anthroposophy),人智學強調,每個人都應該身心靈全面發展,成為真正自由的人。1919年人智學創立者史丹納( Rudolf Steiner)應一位德國工業家之邀,為他在司圖卡特華德福工廠的員工子女創辦一所小學到高中十二年一貫制學校。也為社會開啟了一道很不同的教育視野。

點燃每個小孩與生俱有的學習熱情,並終生持續,是華德福老師的一個基本任務。「當學習與小孩的經驗相連結,他們就會產生興趣並變得主動積極,所學的就會內化成自己的東西。華德福學校就是要培養這樣的學習。」北美德福學校聯盟前主席巴那斯表示。

為了豐富孩子的感官體驗,讓他們的手腦心能均衡發展,並培養創造力與想像力。華德福學校有大量的美術、音樂、戲劇、手工藝等藝術課程,而且所有學科如自然、數學、語文、地理、歷史等,都是統整教學,並盡量啟發孩子的美感經驗。

華德福學校沒有考試、不打分數,每個學生自己紀錄下自己的學習過程與成果並與大家分享。這讓孩子了解,學習是要對自己負責,而不是與別人比較...看全文》

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