兒童心理發展與家庭教育智慧

兒童心理發展與家庭教育智慧

作者:胡朝兵, 出版社: , 出版日期:2019-07-26

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商品條碼:9789576818714, ISBN:9576818710
分類標籤:心理 » 研究方法 » 專業/教科書/政府出版品 » 社會與心理類

 

內容簡介

兒童心理發展與家庭教育智慧
在對兒童的教育心理諮詢中,當父母帶著孩子去諮詢室,諮詢師需要向父母詢問有關孩子的一些情況,也可能會請孩子對一些問題做出回答。往往出現的情況是父母總是在描述孩子身上的問題,並在孩子身上找原因,很少去思考造成孩子這些問題的環境,特別是家庭教育環境是不是出現了問題。
有人打了一個很誇張的比喻:父母是原件,家庭是影印機,孩子是影本。可以這樣講,一個孩子出現某種問題可能是孩子生活的家庭系統出了問題,或者與他學習所在的班級系統、學校系統,甚至社會系統有關係。
兒童時期孩子的心理特點是什麼,家長應如何進行親子教育?兒童時期遊戲對孩子有怎樣的影響,家長應如何幫助孩子在遊戲中成長?兒童時期父母如何教育孩子學會獨立與克服依賴?童年時期孩子的學習和思維發展有何特點,父母應如何引導?父母如何對童年時期的孩子實施獎懲才符合心理學的原理?父母與青春期的孩子有怎樣的煩惱,如何進行情緒調節?如何指導孩子進行正常的人際交往,避免青春期戀愛帶來的消極負面影響?考試焦慮是怎麼一回事,如何讓厭學的孩子重拾信心?如何讓孩子進行職業生涯規劃,選擇自己喜歡和擅長的人生道路,為自己的大學和今後的人生道路找準方向?這是本書涉及的主要的十個方面的內容。
本書在內容上,一方面,有針對性地提供對策促進孩子心理健康成長,旨在教養與促進;另一方面,借鑑心理學的原理,採取有效的技術與方法處理孩子的不良行為,旨在輔導與矯正。本書適合家長和學校宣傳家教知識,可供廣大家長應用於家庭教育實踐中,促進父母提升和孩子成長以及維護家庭和諧,為幸福社區建設提供幫助。
本書在寫作上,一方面,考慮到知識本身的邏輯結構,儘量做到邏輯性與完整性;另一方面,考慮到社區教師的教學所需,儘量做到方便性與操作性;同時,還考慮到社區家長的素質與訴求等,儘量做到適用性與針對性。
商品簡介由 iRead 灰熊愛讀書 所提供

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