數位世界的孩子4:為什麼我要善用社群媒體? (電子書)

數位世界的孩子4:為什麼我要善用社群媒體? (電子書)

作者:班‧赫柏德, 出版社: , 出版日期:2019-03-28

商品條碼:9789575033873, ISBN:9575033876
分類標籤:圖畫書 » 童書/青少年文學 » 知識繪本

 

內容簡介

數位世界的孩子4:為什麼我要善用社群媒體? (電子書)

比學會程式設計更重要的事!

獻給孩子的第一套數位素養橋梁書

內容扣合108中小學科技領域課綱

身為數位世界的原住民,

沒有人能置身於網路社會之外,

除了熟習數位產品的使用技巧,

更要了解網路社會的風險和規範!

一起從只憑直覺闖蕩網路叢林的「數位原住民」,

升級為熟習網路生存法則與權利義務的「數位公民」!

2歲滑手機、3歲玩平板、6歲學coding、10歲寫程式……放眼望去,我們身邊的孩子,幾乎個個嫻熟於數位產品的使用,掛在網路上的時間,也比所有大人想像中長得多。身為數位時代的原住民,擁有純熟的數位產品操控能力;然而,他們不見得認識並理解數位世界的生存法則,往往只會以肉身直接闖盪危機四伏的數位叢林,無意中傷害他人或自身權益也無自覺。

孩子們不知道……

★ 網路言論自由的尺度

★ 網路匿名性不是身分隱形的護身符

★ 網路消息必須查證,不能盡信

★ 傳播假消息、發表言論攻擊或霸凌他人,都會觸法

★ 網站上的文章、照片不能任意引用

★ 在社群媒體不宜過度透露個人或他人隱私

★ 在網路上被搭訕、被謾罵、收到奇怪的東西時,需要一套防身術

★ 上網時間過長會影響健康

★ 網路成癮也是一種身心疾病

還有好多好多孩子不知道,連大人也不太清楚的事……

一套四冊的【數位世界的孩子】,探討「網路人權、網路安全、網路健康、社群媒體 」四大主題,帶領孩子認識身處網路世界中的生存法則與權利義務。每一冊皆運用深入淺出的情境設問,並以孩子們最熟悉的遊戲世界人物帶入主題及提供解方,營造「不上機也能融入數位世界」的絕佳氛圍。每本書末貼心設計學習單,以各種有趣的問題幫助孩子複習並統合書中內容;套書加贈導讀摺頁,邀請科技界與教育界意見領袖,帶領老師、家長與孩子,該怎麼一起運用這套坊間獨一無二的數位素養橋梁書。

本系列四大特色

★ 奠定數位素養基礎:四大主題涵蓋每日數位生活所需

★ 無縫接軌學校課程:內容扣合108科技領域課綱,並附趣味學習單

★ 不上機的數位情境:運用遊戲動畫人物風格,閱讀學習無負擔

★ 提供有效解決方案:針對常見網路關鍵議題,提供應變教戰手則

全系列共四冊:

《數位世界的孩子1: 為什麼我要認識網路人權?》

網路人權是一種基本人權,每個人都應該有使用網路、搜尋各種訊息與發布個人意見的權利。但就如同真實世界一樣,網路上的言論自由亦有限制,不能肆意攻擊、侵犯或揭露他人隱私,一起來認識身為數位公民的權利與責任吧!

《數位世界的孩子 2 :為什麼我要重視網路安全?》

你知道上網及使用數位裝置時,很容易透露過多隱私嗎?你知道網路上暗藏許多陷阱,正在伺機而動,盜取你的個資嗎?本書會帶領你探討網路安全的重要性,也會告訴你遇上麻煩時該怎麼做。一起來學習最實用的數位防身術!

《數位世界的孩子 3 :為什麼我要注意網路健康?》

你知道上網及使用數位裝置太久會影響健康嗎?除了近視會加深、肩頸會痠痛、手肘會受傷,還可能漸漸不能分辨真實與虛擬世界,身陷「網路成癮」而無法自拔!本書將教你如何避免被數位裝置控制的妙方,遠離上網過久帶來的身心症狀!

《數位世界的孩子 4 :為什麼我要善用社群媒體?》

社群媒體是網路上的「小型社區」,人們可以快速找到同好、凝聚共識,分享各式各樣有趣的訊息。但這裡同時也是散布假消息和偽新聞的溫床,一同來學習怎麼駕馭社群媒體、過濾資訊並判斷眾說紛紜的消息真偽吧!

本書關鍵字:資訊素養、數位素養、數位原住民、數位公民、資訊教育、資訊科技、社群網站、社群媒體、網路安全、網路健康、網路霸凌、網路成癮、網路犯罪

5-8歲親子共讀,9-12歲自己閱讀

學習領域分類:資訊科技
商品簡介由 博客來 所提供

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