高中英語閱讀文法

高中英語閱讀文法

作者:顏元叔, 出版社:萬人, 出版日期:2001-09-15

商品條碼:9789574610150, ISBN:9574610152
分類標籤:中文書 » 語言學習 » 學習進修 » 英文 » 電腦資訊

 

內容簡介

高中英語閱讀文法
「做一個全方位的英語人」坊間一般文法書,皆經常留在紙上談兵,不能應用到日常的閱讀文章中;如誰都知道「主詞」是什麼,可是叫他從一句文章中,把主詞找出來,他就茫茫然了。
問題在缺乏實戰經驗,針對這種缺憾,本書編著方式突破一般文法,不採晃空立論,而是實際從一句一句的文章分析著手,把文法句型的認知,真正落實到日常閱讀資料,你必須按耐著心情;細細看解說,看懂了在怡然自得之餘,就真正一磚一石奠定了你的閱讀能力,閱讀能力高強,你才是一個全方位的英語人。閱讀能力是英語全方位能力之基礎。閱讀能力之提昇有兩大條件:其一,字彙要大;其二,要了解句子結構。如何擴大字彙,非此處關懷。此處所專注者為句子結構。假使你讀英語文章,對一句的結構不了解,就很難了解這一句的意義。簡單的句子尚可「望字生義」,大抵心知其意。句子長一點,就沒法瞎猜了。你必須搞清楚這一句的結構,才能確知這句文章的意義。哪個是主詞,哪個是動詞,哪個是主句,哪個是附句…非得弄清楚它們間的相互關係,才會瞭解整句的確實意義。這一套書就是為這個目的編著的。
我們大家對於文法,對於句型,都有或多或少的知識。但是,這知識從文法書上學來,經常留在紙上談兵層次,不能應用到日常的閱讀課文中去。誰都知道「主詞」是什麼,可是叫他從一句文章中把主詞找出來,他就茫茫然了。問題在於缺乏所謂「實戰」經驗!針對這個缺憾,本系列的編著方式不採晃空立論,而是實際上從一句一句的文章分析著手,把文法句型的認知真正落實到日常閱讀的資料裡。所以,「國中英語閱讀文法」就取材自現今台灣國中通用的課本。「高中英語閱讀文法」取材自現今台灣高中通用的部頒高中英語課本。大學英語無標準課本,則取材自「現代英文經典散文選」─程度相當於大學之「大一英文」。於是,學以致用,所學的就能用在你的日常課業中,解決你學習英語時的疑難。
取自這些課本的精選句子,在本系列中一一加以分析解釋,從最淺顯到最艱深的,循序漸進,務必使有心的讀者知曉每句的文法結構,從而瞭解這句的含義─了解句義才是了解文法結構的目的。希望讀者要有耐心,仔細閱讀每句的分析解說。說實話,有的句型,特別是「大學英語」那一本,是很難的;你必須按捺著心情,細細看解說,看懂了,在怡然自得之餘,你就真正一磚一石奠定了你的閱讀能力。閱讀能力高強了,你才是一個全方位的「英語人」。
就一般讀者而言,無論你的英語程度如何,建議從「國中」那本起,讀過「高中」本,直抵「大學」本。因為,從基礎起,把文法句型作精確翔實的把握,才能建起英語閱讀的高樓大廈。讓我們努力吧!學英語從來不是「易事」,但努力─而且是有系統的努力─會使學習過程變得容易些。

作者簡介

台大外文系畢業;威斯康辛大學英美文學博士;台大外文系教授;
曾任台大外文系主任;北密西根大學英文助教授;水牛城紐約州立大學交換教授;猶他大學訪問教授
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