科學思維法

【編輯推薦】
    本書以具體物質與具體需要的辯證關繫為基本原理，繫統地論述了關於思維方法的有關問題，並強調了人們應當怎樣應用科學思維法。


【內容簡介】
    人的思維能力，代表著人的智慧。提高思維能力的主要途徑在於改進思維方法。隻要你掌握了科學的思維方法，就會成為很有智慧的人。
    本書以具體物質與具體需要的辯證關繫為基本原理，繫統地論述了關於思維方法的有關問題，並強調了人們應當怎樣應用科學思維法。
    但願此書能助你敲開智慧的大門，探討科學的思維方法，汲取智慧的精華，成為名副其實的現代諸葛亮。


【目錄】
第1章  科學思維法的原理
  一、矛盾是可以解決的
  二、物質是可以認識的
第2章  科學的思維方法
  一、怎樣科學地認識矛盾
  二、怎樣研究解決矛盾的辦法
  三、怎樣科學地解決矛盾
  四、怎樣正確地認識事物
  五、怎樣全面而深刻地認識事物
  六、怎樣盡快地認識事物
  七、怎樣彌補人的認識機能的缺陷
  八、怎樣對待認識過程中的必然錯誤
第3章  科學思維法的作用
  一、提高工作效率
  二、增大智慧能量
結論

【書摘】
    一
    矛盾是可以解決的
    我們的具體需要與事物的具體物質在任何情況之下都是對立統一的。我們把這種對立統一的辯證關繫叫做矛盾。
    抽像的事物與具體的我們具有無限辯證的關繫。事物的具體物質與我們的具體需要既相符而又相反。任何事物都是一分為二的。
    我們把事物具有的與我們的需要相統一的因素看做矛盾的正面，相對立的因素看做矛盾的反面。
    事物的具體物質一旦與我們（並非單指自我）的具體需要有著直接或間接的聯繫，就會成為具體矛盾的具體方面。
    事物的正反兩個方面總是同時存在，因而，事物與我們的關繫總是矛盾的。
    事物的正反兩個方面是有主有次的，矛盾的主要方面規定著事物的矛盾性。隻要矛盾的主要方面是對我們有利的，則可把事物的矛盾性看做是好的；如果矛盾的主要方面是對我們不利的，則可把事物的矛盾性看做是不好的。
    事物的矛盾性及其正反兩個方面，都隻有在具體的情況之下纔能具體地體現出來。事物與我們的關繫，在具體的情況之下體現為具體的矛盾。
    具體矛盾是由我們的具體需要及其密切相關的具體物質構成的。我們把構成具體矛盾的具體物質叫做相應物質，具有相應物質的具體事物叫做相關事物。
    我們的具體需要是構成具體矛盾的必要條件。
    撇開我們的需要而言，任何事物都是一個純粹的物質繫統；切合我們的需要而論，任何事物都是一個辯證的具體矛盾。
    事物的發展必然引起其物質的變化。相應物質的變化必然導致具體矛盾的轉化。矛盾的轉化依子事物的發展。
    事物的發展取決於與之相應的性質，依賴於與之相關的條件。相關的條件總是根據其相應的性質而起作用。
    世界上沒有不具性質的事物和絕對孤立的事物。事物發展的條件和事物發展的根據總是同時具在的，隻不過不同的因素相互作用的結果不同，事物的發展變化也有顯著與否而已，因而，事物總是運動的和發展變化著的。  
    人在事物發展中的作用隻能是事物發展的若干條件之一，任何現存的具體事物對於事物的發展所能起到的作用都是如此。我們把在沒有我們的能動作用的條件之下而存在著的事物運動叫做事物的自己運動。
    事物的發展總是與時間和空間有著緊密聯繫的。在特定的時空範圍內，任何事物都呈現出相對孤立和相對靜止的狀態。我們把事物由一種狀態發展變化為另一種狀態所具有的程序叫做過程。
    任何事物都處於不斷發展變化的過程中。
    我們在任何時期、任何境地，所面臨的任何事物的現狀，都是其發展過程中的某一階段或某一片斷的情形。
    在有限的時空之內，導致事物存在和發展的條件都是相對穩定的，事物所具的物質具有既此非彼的特點。
    ……