你教孩子的方法對嗎

你教孩子的方法對嗎

作者:孫向敏, 出版社:海潮出版社, 出版日期:2010-02-01

商品條碼:9787802138049, ISBN:7802138043
分類標籤:Subjects » Books » Reference » History » Professional & Technical

 

內容簡介

你教孩子的方法對嗎

【內容介紹】
      教子,是中國人永恆的話題,教子不當引發的種種問題,也是家長與社會必須面對的危機。從批判中見真知,纔能讓我們擺脫教子誤區,守護孩子順利成長。
    疼愛孩子,不一定能教好孩子。教子成功與否,不在於給孩子多少愛,而在於使用什麼方法。方法選擇決定結果好壞,沒有好的方法,就沒有前途。
    本書從父母是孩子最好的榜樣、讓孩子帶著興趣去學習、做孩子的知心朋友、培養孩子的成功意識、正確看待孩子的分數、讓孩子學會與人交往、培養一個有愛心的孩子、對孩子進行挫折教育、從容應對孩子的無理要求、關注孩子的心理健康等多個角度,總結出83個要點,全面、繫統地闡述了“怎樣教孩子”這個主題。本書緊扣當前家庭教育的脈搏,以全新的視角和理念為廣大家長朋友們獻計獻策;本書內容通俗易懂,隨學隨用。隨用隨查,具有較強的實用性和可操作性,是廣大家長朋友們進行高效家庭教育的好助手。

【目錄】
第一章  好環境教出好孩子
  一、為孩子營造一種健康的家庭氛圍
  二、父母是孩子最好的榜樣
  三、教育孩子先要改變自己
  四、以身作則,先做好自己
  五、向你的孩子學習
  六、好父母要有“執照”
第二章  和孩子做朋友
  一、你了解自己的孩子嗎
  二、不做強勢老媽
  三、做孩子的知心朋友
  四、用朋友的方式和孩子溝通
  五、跟上孩子的步伐
  六、建立民主、平等的親子關繫
第三章  了解自己了解孩子
  一、傾聽自己傾聽孩子
  二、了解溝通是教育的基礎
  三、了解你的孩子屬於哪種類型
  四、讓孩子了解你
  五、了解對方,纔能采取有效地溝通方式
第四章  做回孩子與他們一起玩耍
  一、陪孩子玩是父母給孩子的最佳禮物
  二、貪玩的孩子需要你的陪伴而不是放棄
  三、怎樣和孩子一起遊戲
  四、通過遊戲有效地引導孩子
  五、和孩子一起運動
第五章  尊重孩子的天性
  一、怎樣去體會孩子的尊嚴
  二、創建民主的家庭氣氛
  三、讓孩子學會尊重他人
  四、尊重孩子的天性
  五、批評孩子,不要傷其自尊
  六、孩子的自尊不可忽視
第六章  尊重孩子的權利
  一、不要隨便向孩子許諾
  二、要敢於向孩子認錯
  三、別讓你的期望害了孩子
  四、站在孩子的角度想問題
  五、別對你的孩子進行“意識”剝削
第七章  尊重孩子的生活
  一、還孩子一片自由的天空
  二、孩子有玩的權利
  三、遊戲不是孩子的禁區
  四、尊重孩子的隱私
第八章  贊美孩子
  一、贊美讓孩子更有信心
  二、教子十過,不如贊子一長
  三、表揚不是簡單的敷衍/
  四、誇出來的好孩子
第九章  鼓勵孩子由怯懦變得勇敢
  一、鼓勵孩子朝著目標邁進
  二、鼓勵孩子不做“膽小鬼”
  三、你不是孩子的“保鏢”,
  四、鼓勵孩子做最強的自己
  五、教孩子做個有意志力的人
第十章  教會孩子生活的能力
  一、給孩子個機會,讓他自己成長
  二、不妨做個“撒手家長”
  三、讓孩子從小參與做家務
  四、培養孩子的生存能力
  五、讓孩子自己處理事情
第十一章  讓孩子有交際能力
  一、怎樣對待孩子的朋友
  二、讓孩子有分享意識
  三、懂得與人合作是孩子的必備品質
  四、讓孩子自己解決與朋友間的矛盾
  五、讓孩子從小懂得選擇朋友
第十二章  培養孩子的審美能力
  一、讓孩子感受藝術的魅力
  二、開啟孩子的藝術靈感
  三、讓孩子享受音樂的快樂
  四、讓孩子在繪畫中學會審美
  五、注重孩子審美情趣的培養
  六、讓孩子至少學習一門纔藝
第十三章  不愛學習的孩子你應怎麼做
  一、孩子學習沒有恆心怎麼辦
  二、孩子不愛做作業怎麼辦
  三、孩子偏科怎麼辦
  四、孩子對學習抗拒怎麼辦
  五、喚起孩子的學習興趣
第十四章  孩子的青春期你該怎麼教
  一、孩子有逆反心理怎麼辦
  二、孩子愛說謊怎麼辦
  三、孩子愛攀比怎麼辦
  四、孩子早戀怎麼辦,
第十五章  孩子犯錯時你該怎麼做
  一、批評要講究方法
  二、不說傷害孩子的話
  三、教育孩子不必做“大聲婆”
  四、用暗示來教育孩子
  五、絕對不要采取棍棒教育
第十六章  孩子失敗時你該怎麼做
  一、讓孩子正視失敗
  二、哪裡跌倒哪裡站起來
  三、提高孩子抗挫折的能力
  四、在孩子失敗的時候加以賞識
第十七章  孩子成功時你該怎麼做
  一、多角度賞識讓孩子更自信
  二、不做廉價的誇獎
  三、讓孩子懂得感恩

【在線試讀部分章節】
第一章  好環境教出好孩子
    五、向你的孩子學習
    《人民日報》原總編輯範敬宜先生寫過一篇題為《贊“回家問問孫子”》的評論。在當時引起了很大的反響。
    範先生寫道:
    近來常和老同志們一起開會,討論問題時往往會涉及某些當今的新領域、新學科、新知識。什麼知識經濟啦,知識產權啦,信息高速公路啦。計算機的使用和管理啦等等。有時遇到難題,一些同志便很自然地說“等我回家問問兒子”。或者“等我回家問問孫子”。
    開始聽到這類話,覺得很不習慣:當了一輩子知識分子,甚至是有點名氣的知識分子,到頭來怎麼還要“回家問問孫子”?後來仔細想想,忽有感悟——這不是長幼失序。而是反映了我們正在經歷一種歷史性的變化。
    “回家問問孫子”,首先說明當今世界科學技術正在一日千裡地發展,我們的知識越來越跟不上時代的車輪。而兒孫輩這方面的知識正在或者已經大大超過我們。回想一下,我們在小學、中學、大學時代學的那點科學技術知識,比起今天的青少年,真是幼稚、膚淺得多了。今天,許多家庭都出現這種情況:當爺爺、當父親的使用電腦遠不如還在小學讀書的娃娃熟練。這是社會的進步。不服氣還真不行。
    “回家問問孫子”。還說明了社會觀念的變化。過去,老年人經常用這樣的話訓斥兒孫:“你懂得什麼?”“我走過的橋比你走過的路還多!”現在很少聽見這類倚老賣老的話了,逐漸取代的是“不恥下問”。這是因為老年人已經承認自己的現代科學技術知識落後於形勢,迫切要求迎頭趕上,不再以“下問”為丟面子。這也是時代的進步。
其實,即使在科學技術高度發達的西方國家,“回家問問孫子”也屬於正常現像。據說,由於現代科學技術發展太快。法官審理案件時經常遇到自己不懂的專業知識。在這種情況下,法官也往往隻好宣布暫時休庭,回去請教專家或問問兒子、孫子。這是一位法律問題專家提供的信息,想來所言非虛。


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