適者生存——一定要看的26本心理學經典

【內容介紹】
　　　　心理學作為一個富有極大探索性的科學領域，不僅引起了大批專業人士的深思，也引起了大眾的好奇。人們普遍意識到，生活的各個領域都與心理學息息相關，心理學不僅是我們生活的調味品，也逐漸成為了我們生活的必需品，心理學的科學領域已深入到每個人的生命之中。可以說，哪裡有人，哪裡就會有心理學。
　　什麼是心理學？心理學就是研究心智和行為的科學。心理學所包含的領域很廣，幾乎和人有關繫的事物都可以和心理學有關繫。一般人總以為心理學就是要解決人們心理問題的學問，其實那隻是心理學其中的一部分而已。
　　目前的心理學大致可分為五大流派：心理分析學派（研究重點在潛意識的驅力、衝動及早期經驗）、行為學派（研究重點在外顯行為，即刺激與反應間的聯結關繫）、人本學派（研究重點在人類的潛能及自我實現的心理歷程）、認知學派（研究重點在透過行為來了解認知及心理的歷程）以及生理學派（研究重點在腦與神經繫統的歷程）等。
　　心理學是研究人心理現像的科學，它的基本任務是探明心理活動的規律。根據這～基本任務，具體來說，就是要對人的心理做出客觀描述、正確解釋、準確預測和有效控制。

【目錄】
第1章 《人類與動物心理學論稿》 威廉·馮特——實驗心理學之父
第2章 《心理學原理》威廉·詹姆斯——機能主義心理學的先行者
第3章 《夢的解析》 西格蒙德·弗洛伊德——精神分析學派的創始人
第4章 《性學三論》 西格蒙德·弗洛伊德——精神分析學派的創始人
第5章 《理解人性》 阿爾弗雷德·阿德勒——現代自我心理學之父
第6章 《行為主義》 約翰·畢生——行為主義心理學的創始人
第7章 《心靈、自我與府》喬治·哈伯德·米德——社會心理學的創始人之一
第8章 《尋求靈魂的現代人》卡爾·古斯塔夫·榮格——分析心理學的創始人
第9章 《分析心理學的理論與實踐》卡爾·古斯塔夫·榮格——分析心理學的創始人
第10章 《發生認識論原理》讓·皮亞傑——發生認識論的創始人
第11章 《智慧心理學》讓·皮亞傑——發生認識論的創始人
第12章 《機體論》科特·戈爾德斯坦——人本主義心理學巨匠
第13章 《我們時代的神經癥人格》凱倫·霍妮——精神分析社會文化學派的開創者
第14章 《格式塔心理學原理》庫爾特·考夫卡——格式塔心理學的創始人之一
第15章 《人猿的智慧》沃爾夫岡·苛勒——格式塔心理學的創始人之一
第16章 《精神病學的人際理論》哈裡·斯塔克·沙利文——新精神分析學派代表人物之一
第17章 《愛欲與文明》赫伯特·馬爾庫塞——新左派哲學家
第18章 《拓撲心理學原理》庫爾特·勒溫——拓撲心理學的創始人
第19章 《逃避自由》埃利希·弗羅姆——新弗洛伊德派的主要代表人物之一
第20章 《成為一個人》卡爾·羅傑斯——非指導式咨詢的創始人
第21章 《童年與社會》埃裡克·洪伯格爾·埃裡克森——精神分析理論巨匠
第22章 《科學與人類行為》伯爾霍斯·弗雷德裡克·斯金納——操作性條件反射理論的奠基者
第23章 《動機與人格》亞伯拉罕·馬斯洛——人本主義心理學之父
第24章 《存在心理學探索》亞伯拉罕·馬斯洛——人本主義心理學之父
第25章 《存在心理學》羅洛·黎斯·梅——存在心理治療的開拓者
第26章 《分裂的自我》萊恩——生存論心理學巨匠

【在線試讀部分章節】
第1章  《人類與動物心理學論稿》 威廉·馮特——實驗心理學之父
    成廉·馮特（Wilhelm Wundt，1832-1920）德國著名心理學家，近代西方心理學的創始人，實驗心理學創始人，內容心理學創始人，構造主義心理學的代表人物。
    【作者介紹】
    馮特出生在德國的巴登地區，求學於杜賓根大學和海德堡大學，主修醫學，後改行研究生理學。1855年，馮特獲海德堡大學醫學博士學位。1857一1864年，馮特一直在海德堡大學從事教學和研究工作。1864年，馮特升任副教授，開設了生理心理學講座，並產生了以實驗生理學的方法研究心理學問題的想法。1874年，馮特擔任蘇黎士大學哲學教授。1875年，馮特轉任萊比錫大學哲學教授。1879年，馮特在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室。該實驗室的出現，使心理學成為一門以實驗為基礎的獨立科學，標志著新心理科學的誕生。隨著心理學實驗室的建立，萊比錫大學也成了心理學的聖地。1881年，馮特創辦心理學實驗的第一個刊物《哲學研究》。1905年，馮特創辦《心理研究》刊物。1889年，馮特被任命為萊比錫大學校長，並繼承了赫爾巴特和費希納的哲學講座。1920年8月31日，馮特在萊比錫去世，享年88歲。
    馮特知識淵博，是一個多產的作家，他的著作的範圍包括哲學、邏輯學、生理學、實驗心理學、社會心理學、生理心理學等。他出版的專著多達500餘部（篇），其中最主要的有：《人類與動物心理學論稿》、《對於感官知覺的理論的貢獻》、《生理心理學原理》、《關於人類和動物靈魂的演講錄》、《心理學大綱》、《經驗與認識》等。
    【作品解讀】
    馮特的心理學體繫包括兩大部分，一部分是研究個體意識過程的實驗心理學，另一部分是研究人類共同生活的社會心理學。馮特對心理學的貢獻主要有三個方面。第一，心理學實驗室的建立，使心理學從哲學中分離出來，成為一門獨立的學科，正如G.墨菲（G.Murphy）所評述的那樣：“在馮特創立他的實驗室之前，心理學像個流浪兒，一會兒敲敲生理學的門，一會兒敲敲倫理學的門，一會兒敲敲認識論的門。”第二，把自然科學的方法應用到心理學的研究中，創立了實驗心理學。第三，作為心理學的先驅人物，他培養了一大批學生，這些學生來自世界各地，他們把學到的知識帶回自己的國家，使心理學在世界範圍內得到廣泛傳播。

【編輯推薦】
隨著生活和工作壓力的增大，現在的“適者生存”表現在人類社會，更多的是心理上的適者生存。也就是說，誰的心理素質越強，誰的心理狀態就越能適應社會的發展和變遷，誰就更有可能出人頭地，獲取幸福與成功。
    在心理學面前，一切變得直白透明，以至於我們可以直視無礙。學習心理學有助於我們認識自己，了解他人，使我們在生活中輕松自在，在工作中圓融通達，在交際中如魚得水。

【書摘與插圖】