王欣老師給學生家長的100封信

王欣老師給學生家長的100封信

作者:王欣, 出版社:朝華出版社, 出版日期:2006-04-01

商品條碼:9787505413283, ISBN:7505413287
分類標籤:Subjects » Books » Reference » History » Law

 

內容簡介

王欣老師給學生家長的100封信

【編輯推薦】
    怎樣的孩子算是好孩子?孩子從小要不要參加“特長”班的訓練?選擇一所最好的學校是不是孩子就一定能學得最好?教育孩子到底是應該以“批評為主”為主,還是應該以“表揚為主”?……40年教學工作的經驗總結,6000篇教育日記中精選出的教育典範,100個學生成長教育典型案例,本書是西安交通大學附屬中學陽光小學校長王欣老師的教育經典案例,以書信的形式表達了王老師先進而又不平凡的創新教育典範。

【內容簡介】
    本書是西安交通大學附屬中學陽光小學校長王欣老師的教育經典案例,王欣,1947年生,1966年畢業於西安市師範學校從事小學教育工作,2002年退休。在職期間擔任過班主任、教導主任、校長。熟悉小學教育工作,熱心小學教育教學研究。擅長作文教學,曾編著多本小學生閱讀、作文讀物。善於運用教育新理念與學生、家長溝通,是學生和家長的知心朋友。擔任過《家教指南》報特約記者,並發表過多篇關於家庭教育的文章。曾多次受邀各界講授學生成長教育及家庭教育等相關專題,並多次在中央電視臺"實話實說 "等電視、廣播及報紙等媒體上做關於家庭教育及成長教育類專題性訪談。

【作者簡介】
王欣,西安交通大學附屬中學陽光小學校長,1947年生,1966年畢業於西安市師範學校從事小學教育工作,2002年退休。在職期間擔任過班主任、教導主任、校長。熟悉小學教育工作,熱心小學教育教學研究。擅長作文教學,曾編著多本小學生閱讀、作文讀物。善於運用教育新理念與學生、家長溝通,是學生和家長的知心朋友。擔任過《家教指南》報特約記者,並發表過多篇關於家庭教育的文章。曾多次受邀各界講授學生成長教育及家庭教育等相關專題,並多次在中央電視臺“實話實說”等電視、廣播及報紙等媒體上做關於家庭教育及成長教育類專題性訪談。其子樊登,中央電視臺節目主持人,北京師範大學博士在讀,西安交通大學學士、碩士,曾獲96年全國名校辯論邀請賽冠軍、98年全國大專辯論會冠軍、1999年國際大專辯論會冠軍、1999年陝西省新長征突擊手、2001年湖北衛視50萬年薪招聘主持人大賽第一名。曾主持中央電視臺《三星智力快車》、《12演播室》、《實話實說》、《選擇》等欄目。

【目錄】
寫在前面的話王欣
第一篇 你是他人生的“第一任老師”
 寫好家庭這本書
  每一個家庭都是一本大書,這本書的作者就是孩子的父母
 了不起的父親
  他多少有一點兒“小大人”的樣子,每天一放學就按時回家
 不要當著孩子的面吵
  現在發生的任何小事情,將來都可能影響孩子的一生。
 有了孩子就有了責任
  失望一次又一次地打擊著他小小的心
 給她一張學習的桌子
  與其批評孩子,不如做個榜樣。
 別忘了“木碗”的故事
  有時候,這種判斷會影響到他以後做事的原則。
 把你的“奮鬥史”講給孩子
  您的創業史,就是一本絕好的教材。
 要讓孩子信任你
  他們不信任家長,不信任老師,同學之問也互不信任
 請在孩子面前保持風度
  我們做家長的,經常會遇到自己的孩子和別人的孩子發生矛盾的事情
第二篇 你可以撥動他求知的心弦
 家教要有新理念
  媽媽隻要你每天有一點兒進步就行了
 閱讀一生受益
  家長在這方面的影響力就不太大了
 看電視也是一種學習
  每天留給孩子一會兒看電視的時間,一方面讓他獲得知識
 偏科有害
  不同的家長,因不同的設想,而給孩子規定了一條不同的成長道路
 小學生與“奧數”班
  數學是思維的體操孩子上不上“奧數”班,應該因人而異
 她為什麼不能按時完成作業
  說嚴重一點兒,是一個關繫到孩子將來做事的效率問題,良好習慣的養成終生受用……
 讓孩子愛寫作文其實也不難
  不要太勉強孩子寫那些言不由衷的東西
 承認差別不要給孩子施加過大壓力
  小學生還有一個“發蒙”早晚的問題
 特長訓練,因人而異
  是小草就讓它裝飾大地,是參天大樹就讓它成為棟梁之材
 一定要保護好孩子的好奇心
  面對孩子的提問,我們做大人的,有許多問題都回答不上來。怎麼辦呢?
 給孩子一些自由支配時間
  小時候會安排時間的孩子,長大以後絕對會理財,因為時間的確是一筆財富。
 讓孩子和“愛”一起成長
  孩子如果對周圍世界的感知充滿鮮明的審美情趣將會與“愛”一起成長
 “厭學”情緒要糾正
  要想讓學生變“厭學”為“樂學”,首先要讓大人變“打擊”為“鼓勵”
 不要忽視家庭的語言啟蒙
  一個孩子的觀察能力是他認識事物的最基礎的能力
 別忘了語文和數學以外的天地
  隻知道埋頭讀書的孩子同樣讓人發愁
 帶孩子走進大自然
  我們要解放小孩子的空間都會激起孩子無窮的求知欲望
 培養孩子健康的興趣愛好
  兒童早期的各種遊戲,是一切未來生活的胚芽
 愛動手的孩子聰明
  行動生困難,困難生疑問;疑問生假設,假設生實驗。
 能力比成績更重要
  我們要的應該是一個會學習,會思考的孩子,而不是一個僅僅會考試的孩子
第三篇 你為他展開“愛”的天空
 走進孩子的心靈
  因為時間不會停滯不前。有一天,這隻手會揮動著向你道別
 和孩子的感情也是需要培養的
  您這時候會嘆息一聲:“這個孩子不是我的女兒,她是她奶奶的孫女!”
 你不了解他
  連自己九歲的女兒都讀不明白,還天天衝著孩子大喊大叫
 是“愛”遠離了他
  你們在他幼小的心靈裡留下的傷痕太深刻了
 留一些時間給您的孩子
  我現在就給您美金,買您一個小時的時間
 要盡到監護人的責任
  他會為小時候的不懂事而慚愧的
第四篇 你在塑造他的心靈
 培養孩子的感激情懷
  這種自小養成的習慣,將確定他一生對生活的理解
 不能事事“撥尖”
  一小半源於生存,一大半源於攀比。
 這是她的另一種宣洩
  我不把你的鞋藏起來,你們就不理我
 幫孩子走出自卑
  你們的孩子就有仰起頭來的理由
 他為什麼如此叛逆
  家庭教育是兒童人格形成和塑造的第一個加工廠
 幫助老師了解你的孩子
  不是世界上所有的人都像爸爸媽媽那樣,把他捧作“皇帝”的
 讓孩子遠離嫉妒
  今天的孩子到底是上進心太強了呢,還是嫉妒心太強了?
 教孩子學會認錯
  “我沒有錯!”那態度,仿佛是共產黨員面對敵人的嚴刑拷打
 他應該和大家一樣快樂
  他會覺得世界不公平,會用一種異樣的目光來看待這個世界
 誠實是金
  人從降生的那一天起,便不斷地犯錯誤
 她會回來的
  而讓奇跡隕滅的,不是錯誤,是一顆冰冷的、不肯相信的心。
 讓他成為一個受歡迎的小客人
  你把鋼琴打痛了,去給它道歉
  規矩無處不在
    阿姨,我可以動它嗎?
 培養堅強的男子漢
  有意讓孩子承擔壓力
 要有一顆善良的心
  那麼從家庭這棵樹上落下的每一片葉子起碼是心懷忠厚的
 學會與人合作
  小小的孩子,竟然有這樣的自我批評精神,這是他能與人團結合作的根本
第五篇 你和他是朋友
 了解他為什麼不講話
  有時候一次不經意的傷害,也會給孩子留下難以抹去的印像
 不能隨便看她的日記
  你已經長大了,把你認為的秘密鎖起來吧
 把真相告訴她
  現在的孩子很脆弱,她們在遭受挫折以後很容易產生心理問題
 讓孩子感受平等
  家長與孩子交流的方式會對孩子與人溝通的方式帶來嚴重的影響
 不要作自以為是的爸爸
  您看看我爸爸什麼時候好好對我說過話
 換一種表達愛的方式
  他打心眼裡怕您,說您從來就沒有表揚過他
 創造民主的家庭氛圍
  回裡屋學習去,大人說話插什麼嘴,沒有規矩!
第六篇 你幫他從挫折中站起來
 讓孩子走出疾病的陰影
  他的腦海裡會經常想到病,想到治療,甚至於想到死亡
 讓他記住被“取消資格”
  盧耀華離開跑道以後就再也沒有回到班裡,也沒有回到家裡
 “三好生”不隻是屬於她一個人
  將來要是遇到更大的挫折該怎麼辦?
 你應該為她驕傲
  榜樣力量真是太偉大了!
 和孩子一起從悲痛中站起來
  把這不幸變做人生的一份寶貴財富
 給他如願以償的希望
  在陽光下,不光有鮮花,也有毒草。社會最終會將鮮花獻給勤勞勇敢的人,絕不能允許毒草泛濫
 “落選”並不一定就是壞事情
  在一個孩子成長的過程中,磨煉是最好的過
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