時間与人格心理学探索-黄希庭巻-当代中国心理学家文庫
作者：HUANG XI TING, 出版社：Beijing shi fan da xue chu ban she, 出版日期：2006-01-01
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商品條碼：9787303078660, ISBN：7303078665
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內容簡介
【內容提要】
這本文集收錄了筆者對時間心理學和人格心理學的一些學術論文，還收錄了筆者探討心理學方法學的四篇論文。
筆者對時間心理現像的興趣始於大學時期。大學畢業後筆者便開始做兒童時間知覺的研究，從那時算起，迄今已有44個年頭了。時間現像紛繁復雜，它既是物的存在方式，也是人的存在方式。物理學、化學、地質學、生物學等學科從物的存在方式對時間進行研究，而心理學?⑸緇嵫А⒗費А⑽幕У仍虼尤說拇嬖詵絞蕉允奔浼右匝芯俊０咽奔渥魑說拇嬖詵絞郊右匝芯康鬧鈦Э浦校睦硌Ъ葉允奔淶奶教鐘染嚀厥廡浴１收呙撬芯康男睦硎奔漵胛錮硎奔淥漵辛檔詞嗆懿幌嗤摹Ｎ錮硎奔渚哂脅豢贍嫘院頭較蛐裕苁譴庸ブ趕螄衷讜倜嫦蛭蠢吹卦諏魘牛歡睦硎奔湓蚓哂鋅贍嫘裕收呙羌瓤梢躍踔奔淶南牛部梢曰匾涔ィ胂蠛馱て諼蠢礎Ｎ錮硎奔浼渚哂芯刃裕睦硎奔淙淳哂鋅殺湫裕收呙怯惺本醯枚熱杖縋輳惺庇志醯霉庖跛萍⑷趙氯縊蟆?br> 做任何工作都要講究方法。方法對頭，事半功倍。科學研究工作也是如此。筆者在心理學研究中特別留意心理學方法學的研究，注重用繫統分析的科學方法來探究心理現像，將模糊聚類分析法、模糊偏序關繫矩陣排列法、多特質多方法分析應用於人格研究。心理學之所以成為一門科學，最根本的是其研究方法的科學性。科學研究成果的基本特征是，它具可操作性、可證偽性、可重復性和可爭辯性。用這個標準來看，筆者對時間與人格心理?難芯浚蠖嗌脅懷墑歟Φ彼擔賈皇歉嶄湛肌！奧仿湫拊頓猓嶠舷露笏鼇！?/div>
【目錄】
專題一 我們對時間的認知
時距信息加工的認知研究
時間記憶的理論與實驗範型
回溯式時間記憶特點的實驗研究
內隱時間表征的實驗研究
未來時間的心理結構
過去時間的心理結構
對變化/分割模型的檢驗（Ⅰ）
對變化/分割模型的檢驗（Ⅱ）
時間認知分段綜合模型的探討
專題二 我們在時間上的人格差異名
論個人的時間管理傾向
青少年時間管理傾向量表的編?啤?br> 論時間洞察力
時間透視的自我整合：Ⅰ.心理結構方式的投射測驗
時間透視的自我整合：Ⅱ.心理功能機制的實驗研究
專題三 我們該如何研究中國人的人格
人格研究中國化之思考
再談人格研究的中國化
扎實推進人格研究的中國化
562個人格特質形容詞的好惡度、意義度和熟悉度的測定
專題四 價值觀是我們對世界的傾向性名
我國大學生需要結構的調查
用AMSC對重慶中學生成就動機的測量和分析
青少年學生自我價值感量表的編制
青少年學生自我價值感特點的初步研究
青少年自我價值感量表構念效度的驗證性因素分析
青少年學生自我價值感量表全國常模的制定
我國五城市青少年學生價值觀的調查
專題五 自我是我們人格的核心
人格中的自我問題
大學生自立意識的探索性研究
青少年身體自我研究述評
青少年學生身體自我特點的初步研究
老年人自我概念與心理健康水平的相關研究
專題六 健全人格是我們的追求目標
健全人格養成教育探索
自我與健全人格的養成
家庭教育和兒童的性格
大學班集體人際關繫的心理學研究
中學生應對方式的初步研究
書法經驗對心理健康及注意能力的影響
個性化成纔教育探索
專題七 方法學研究
試論心理學研究的方法論原則
模糊偏序關繫在心理學研究中的應用
時間詞義賦值特征的分析
兒童和青少年辨認面部表情的實驗研究
後記
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