語文教學參考書(通用平臺)第2冊

語文教學參考書(通用平臺)第2冊

作者:黃立新, 出版社:電子工業出版社, 出版日期:2008-02-01

商品條碼:9787121058554, ISBN:7121058553
分類標籤:語言文字

 

內容簡介

語文教學參考書(通用平臺)第2冊

【內容簡介】
本教材繫遵照2005年教育部《關於加快發展中等職業教育的意見》,以教育部頒發的《中等職業學校語文教學大綱(試行)》為依據組織編寫的。
  本套教材著力體現以學習者必備的語文素養為核心,以提高學生語文應用能力為主旨,以培養學生閱讀理解和交流表達能力為目標,以話題(或主題)為組元範圍,構建學習模塊,組織教學內容。全套課本共分為4冊,按“通用基礎平臺+專業模塊”的框架構建。
    通用基礎平臺部分分為第1、第2兩冊;專業模塊按工科類、文科類分為平行的兩冊。通用基礎平臺體現學習者必備的語文素養,是各類專業的學生必須學習的基礎內容和應達到的基本要求。專業模塊是通用基礎平臺內容和要求的拓展與延伸,並體現專業培養目標對語文課程的特殊要求。不同專業可根據實際情況選修其中一冊。
    本書適用於中等職業學校教師。

【目錄】
第一單元 文化之旅
  單元教學建議
  單元閱讀指導
 一、胡同文化
 二、威尼斯
 三、麥當勞中的中國文化表達
 四、奧林匹克精神
第二單元 科技之光
  單元教學建議
  單元閱讀指導
 五、南州五月荔枝丹
 六、景泰藍的制作
 七、這個世界的音樂
 八、奇妙的克隆
第三單元 藝術之魅
  單元教學建議
  單元閱讀指導
 九、米洛斯的維納斯
 十、從宋代畫院的考試談起
 十一、千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建築之間的通感
 十二、音樂短章
第四單元 先哲之思
  單元教學建議
  單元閱讀指導
 十三、勸學
 十四、師說
 十五、魚我所欲也
 十六、鄒忌諷齊王納諫
第五單元 小說欣賞
  單元教學建議
  單元閱讀指導
 十七、藥
 十八、守財奴
 十九、林黛玉進賈府
 二十、最後的常春籐葉
第六單元 劇本欣賞
  單元教學建議
  單元閱讀指導
 二十一、竇娥冤(節選)
 二十二、雷雨(節選)
 二十三、羅密歐與朱麗葉(節選)
 二十四、辛德勒名單(節選)

【書摘】
第一單元  文化之旅
    單元教學建議
    一、單元教學目標
    1.通過對本單元課文的學習,掌握閱讀方法;培養對文章中的信息進行積累和利用的能力,學會制作卡片。
    2.領會並掌握介紹信和請柬寫作的具體要求,能夠正確書寫介紹信和請柬。
    3.領會課文內容,廣泛了解我國各地和世界各國各具特色的文化,以開闊的胸懷促進自我和社會的良好發展。
    二、單元教學內容分析
    (一)單元教學重點
    本單元教學重點是對信息的積累與利用和制作卡片,以及介紹信與請柬的寫作。
    積累與利用是一種很有ll的1)1讀方法,也是一種良好的閱讀習慣。在自發性的閱讀中,讀物裡的一切信息都可能成為積累與利用的對像;而在自覺性的閱讀中,積累與利用的對像則是由讀者的動機所決定的。就效率來說,後者要比前者高出許多倍。所以,教學中教師要引導學生一方面努力擴大閱讀量,增加接受人類文化濡染的機會;另一方面,要時時留意,處處用心,變白發性閱讀為自覺性閱讀,以使自己的積累更豐富,利用更可靠。另外,還要經常溫習所積累的材料,學會整理記錄下來的材料,將之編號、分類,制作成卡片,歸入自己的資料儲存繫統,以備準確、方便、及時地利用。
    ……

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