大學生科技創新教程

大學生科技創新教程

作者:陳曦, 出版社: , 出版日期:2008-01-01

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商品條碼:9787111226918, ISBN:7111226917
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內容簡介

大學生科技創新教程

【內容介紹】
      人纔培養是高等院校的根本任務,大力開展大學生科技創新活動是深化高等教育教學改革、培養創新型人纔的重要舉措,對於提高自主創新能力、建設創新型國家具有重要的歷史和現實意義。
    本教材采用案例分析、史料重現、知識普及、文件摘選等方式,以北京科技大學為例,對大學生科技創新活動進行了全方位的解讀,分為大學生科技創新活動概述、大學生基礎學術活動平臺、大學生科研訓練計劃平臺、大學生學術科技競賽平臺、大學生創業實踐教育平臺共5個部分,具有較強的可讀性和實用性。
    本書可作為高等院校在校本、專科學生參與科技創新活動的指導教材,並可供相關指導教師參考,對於在校研究生也具有一定的借鋻價值。

【目錄】

前言
第l章 大學生科技創新活動概述
  1.1 大學生科技創新活動的意義與價值
    1.1.1 科技創新活動是變革大學生學習方法的重要舉措
  1.1.2 科技創新活動是培養大學生創新能力的重要手段
    1.1.3 科技創新活動是塑造大學生意志品質的重要載體
    1.1.4 科技創新活動是大學生服務社會發展的重要途徑
  1.2 大學生科技創新活動的歷史回顧
    1.2.1 20世紀50~60年代的大學生科技創新活動
    1.2.2 20世紀70~80年代的大學生科技創新活動
  1.2.3 20世紀90年代以來的大學生科技創新活動
  1.3 新世紀大學生科技創新活動的新發展
第2章  大學生基礎學術活動平臺
  2.1 大學生基礎學術活動概述
  2.2 學術交流——思維的踫撞
  2.3 學術講座——素質教育的開放課堂
    2.3.1 品牌學術講座活動
    2.3.2 北京地區部分著名講座品牌
  2.4 專業文化節——專業文化的盛宴
  2.5 學生學術類社團——志同道合的興趣團體
  2.6 社會學術活動及團體
    2.6.1 社會學術活動
    2.6.2 社會學術團體
第3章 大學生科研訓練計劃平臺
  3.1 大學生科研訓練計劃概述
    3.1.1 大學生科研訓練計劃的誕生與內涵
    3.1.2 大學生科研訓練計劃的發展與現狀
  3.2 參與指南
    3.2.1  知識儲備
    3.2.2 策劃組織
    3.2.3 項目選題
    3.2.4  申報立項
    3.2.5 開展研究
    3.2.6 中期彙報
    3.2.7 結題彙報
    3.2.8 成果保護
    3.2.9 成果推廣
  3.3 科研方法
    3.3.1 科學研究的一般程序
    3.3.2 科研信息收集
    3.3.3 科研選題
    3.3.4 科研方法
    3.3.5 創新思維
    3.3.6 撰寫科研論文
第4章 大學生學術科技競賽平臺
  4.1 競賽,從這裡出發
    4.1.1 無限風光在“參與”
    4.1.2 相關政策和指導
 4.2 單科類學科競賽
    4.2.1 全國大學生英語競賽
    4.2.2 全國部分地區大學生物理競賽
    4.2.3  北京市大學生(非數學專業)數學競賽.
    4.2.4 全國大學生化學實驗邀請賽
 4.3 專業類科技競賽
   4.3.1 全國大學生數學建模競賽
   4.3.2 全國大學生電子設計競賽
   4.3.3 全國大學生機械創新設計大賽
   4.3.4 全國大學生智能汽車邀請賽
   4.3.5 全國大學生物流設計大賽
   4.3.6 世界杯機器人足球賽
……
第5章 大學生創業實踐教育平臺
後記 
參考文獻

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