內容簡介
はじめに―特別支援教育が果たすべき役割(わが国の障害者福祉の動向;地域社会における知的障害者の生活 ほか)
1章 知的障害児の特別支援教育の教育課程(特別支援教育における教育目的、及び教育目標;特別支援教育における教育課程編成の原則 ほか)
2章 領域・教科を合わせた指導の実際(日常生活の指導;遊びの指導 ほか)
3章 教科別の指導の実践(国語科の指導;算数・数学科の指導 ほか)
4章 自立活動の指導(知的障害児の自立活動の指導の意義;自立活動の目標と内容 ほか)
1章 知的障害児の特別支援教育の教育課程(特別支援教育における教育目的、及び教育目標;特別支援教育における教育課程編成の原則 ほか)
2章 領域・教科を合わせた指導の実際(日常生活の指導;遊びの指導 ほか)
3章 教科別の指導の実践(国語科の指導;算数・数学科の指導 ほか)
4章 自立活動の指導(知的障害児の自立活動の指導の意義;自立活動の目標と内容 ほか)
商品簡介由 紀伊國屋書店 KINOKUNIYA 所提供
